【教学随笔】个人教学总结

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这个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结如下。

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初中新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

三、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

四、存在的不足，需要改进的地方

1、D层同学学习兴趣没有激发。在这学期对D层同学加大了管理力度，如：新闻时段的诵读、每天打卡等激励他们，但是效果不明显，这也导致了班级总的名次不高。

2、学习监管不到位。作为班主任应该监管到各门学科，自己没有做到。在期末复习的时候，有些同学书上一个字没有，谈何复习。平时就因该抽时间检查学生的课本和笔记。

3、学习导向不明确。针对弱势学科，没有有效的方法刺激学生去学习，尤其是英语学科，前面的高分也有，后面的低分也有，还有不认真学的。其实，班主任重视哪一科，学生就重视哪一科。平时就应该检查学生笔记、课本，每天的学习情况。

4、重视了基础，忽视了提高。就语文来说，期末题预想还是偏难的，有点像中考的模拟题。平时训练的基础在考试中占的比重不大，反而是能力提升的题比重很大。所以，在平时的复习和上课中要重视学生能力的提升。

5、对阅读不够重视。这次的名著阅读题的得分很低，原因是对阅读课的不重视。阅读课学生阅读兴趣不高，效率低，有个别学生还没有读完。在期末复习的时候，其他科没有时间复习，导致阅读课复习了其他学科。

这一年转瞬即逝，在这一年里经历了很多，也成长了很多。前途是光明的，道路是坎坷的，不忘初心，方得始终。

存瑞中学张立国

2022年5月2日 10:30

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