在阅读中扛起社会责任的好少年

 

有一名13岁的学生，出版2部诗歌集，发表2篇长篇小说，总字数56.56万字，并在多家期刊杂志发表作品50余篇；先后获得省市党政部门、文联、协会等征文作品奖项10余个；已成为河北省作家协会、河北省民间文艺家协会会员，现已被批准加入中国作家协会；于2020年和2021年，分别被评为“承德市新时代十佳好少年”、“河北省新时代好少年”。
她就是就读于河北省隆化存瑞中学八年级3班的王海航。

 

 

我们要了解王海航为什么只有13岁就取得这样的成绩，就得从她的成长经历谈起：

2009年8月出生的王海航，自她牙牙学语开始，就不时说出一些经典语言。她刚上幼儿园的时候，老师讲的故事，她听的很入迷，经常回家给父母讲述，于是父亲送给了她一台有识字类游戏和儿童有声读物的平板电脑，她自己边玩边学习。升入幼儿园大班后，她向父亲提出要看故事书。开始时，父亲很疑惑，就用《隆化民间传奇故事》和《承德晚报》里的内容进行测试，每一段内容读完后，只有几个字不认识，家人都很惊讶。之后，父母经常购买一些儿童读物让她阅读。8岁时，她悄悄告诉父亲，自己已经写了22首诗。父母看后，开始激励她写作。9岁时，她创作的诗歌累计已达130多首，并在家人的帮助下，出版诗集《童心诗语》，全国著名诗人刘章老师题词：“九岁才女天真可爱,才华横溢诗成天籁。想象丰富接天连海,童稚心声感情直率。根植传统关注当代,隆化山川地灵人杰,中华文化长流血脉”。著名诗人刘向东、孟仁、步九江分别撰写评论或作序,也给了她许多鼓励。

自此，一发不可收，11岁时，创作出新诗近800首,选出388首,出版诗集《诗海初航》。12岁时，在《小小说月刊》发表了《王海航小说选》。13岁时，在《今古传奇》发表了《苦笑会传染的花》。在此期间，她也创作了一些文学作品，分别在《小小说月刊》《民间故事选刊》《国家地理诗刊》《热河》《燕山》《小川家园》《廊坊文学》《承德日报》《承德晚报》等市级以上刊物发表并获奖。

 

 

王海航不仅热爱读书和写作，还热爱公益活动。7岁时，她就加入了隆化存瑞志愿者协会，是协会里年龄最小的会员。她成为志愿者以来，利用节假日积极参加慰问、助学、保护环境等各项公益活动，捐款2000多元，捐赠书籍1600余册。

 

 

从王海航的成长经历来看，给众多孩子、家长、老师及学校很多的学习和教育的启示：

首先是阅读习惯的培养。阅读从识字开始。孩子的成长是一个对未知世界探索的过程，从声音、人物、图片开始，到用语言和文字的描述，需要一个过程，当语言和文字相匹配的时候，孩子就有来开启来阅读世界的钥匙，这把钥匙打开了知识世界的大门，让孩子在无尽的知识海洋中不断求索。

其次是恒心毅力的培养。恒心毅力不是每天口号式呐喊，而是要落实在具体的行动中，重复做着一件事，而这一件事又呈现出来丰富多彩的世界。王海航同学从阅读到写作，并把写作当做一种生活习惯，把自己看到的世界不断地用文字表达出来，把丰富多彩的大千世界尽收笔下，才取得了今天的成绩，才有了刘章老师笔下的：“九岁才女天真可爱,才华横溢诗成天籁。”

第三是实践活动的践行。实践活动多种多样，热爱公益只是其中一种，但只此一种却让王海航同学能够找到打开视野的一扇窗户，在活动中不断历练自己的品格，找到自己人生的担当，在学习和成长的过程中扛起自己对社会的责任。

一个孩子的健康成长，不仅是一个人、一个家庭努力的结果，更需要全社会的共同努力，探索更好教育方法，创造更好的成长环境，带动新一代的青少年在时代发展的大潮中，敢于担当、勇于创新，为社会发展注入新的活力。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。相信在书籍的陪伴下，在存瑞中学这片沃土的滋养中，王海航同学能够在文学创造的路上博采众长、境界高远。

 

党政办公室 供稿