近年语文高考命题趋势及教学启示

近期研习新课标下的新高考，我受益颇深，新高考的语文试卷给我最明显的感觉就是很“难”，而我认为最难的地方就是阅读。

 之前的高考强调阅读的质量，一般整份试卷阅读量在六七千字。但最新的“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾说过一句话，惊呆了众人：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”后来，新高考改革也正是验证了这句话，试卷不仅加大了难度，试卷阅读量也从六七千字增加到了一万字以上。这就对学生平时的阅读量有了更高的要求。

当今社会网络化、碎片化的文字充斥了学生的大脑，使得越来越多的学生没办法潜下心来专心阅读一段逻辑性强的文字，一篇意义深刻的文章，这才是高中学生做语文试卷最大的阻碍，我们常说语文有阅读理解题，那学生不会阅读有谈何理解呢？近期备课过程中李老师谈到高中的阅读量一话题时，提到了为什么要让学生读《红楼梦》，读《乡土中国时》他说其中有一个目的就是要磨学生的性子，因为《红楼梦》里边的文字对话是很晦涩难懂的，而《乡土中国》文章的逻辑性很强，学生如果能把这些书都读懂读好了，那做语文卷子就会如鱼得水了，相反如果学生不会阅读，老师教给他再多的答题方法技巧，就会如空中楼阁一般，无法在考场上发挥出来。所以要想做好高考题，我们首先要让学生学会阅读，提高阅读量，读懂文本内容，这样的语文教学才能有的放矢，达到提高语文分数的目的。

作为高中语文老师，我认为，上好一堂语文课还有一点非常重要，就是不要照本宣科，一定要给学生拓展，当然，这对教师素质的要求就会很高，毕竟想要给学生一碗水，老师一定要先有一桶水。高中语文会学习大量的古诗和文言文，但考试又不考课内的，这时候就会有学生发出疑问，那我们学课内的有什么用？这个时候我们要告诉学生，知识是融会贯通的，可以相互迁移的，比如文言文“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的“夺”课本告诉我们是改变的意思，那“舅夺母志”的“夺”也是改变的意思，文言文实词是可以想通的，这样，学生在考试遇到一篇新的文言文中出现了这个“夺”字，他首先就能想到“改变”这个意思，这样，学生做题能够有思路，不会没有头绪的胡乱猜测，会更有利于学生提高成绩。

最后，亲其师才能信其道，我们要想办法激发学生学习语文的兴趣，语文是一个感性的学科，会包括很多历史人文，古今中外的知识，我们一定到适当给学生拓展，丰富学生的课堂生活，让学生爱上语文课堂，提高自身语文素养，这样也会使学生受益终生。
                                       

 高一语文组    顾馨蕊   

2023年6月30日