领航年级，守护成长——年级主任风采展

一、初中部主任——王立军

王立军，中共党员，中小学高级教师‌，初中支部党支部书记，德育处主任兼初中部主任。

1996年6月毕业于河北师范大学（原河北师范学院）汉语言文学专业‌，同年8月进入河北省隆化存瑞中学任教，深耕高中语文教学及教育管理工作近三十年，以卓越的教学成果和管理经验成为学校发展的中坚力量。‌

自1996年踏上讲台以来，王立军始终坚守教学一线，其课堂以“严谨务实、启智润心”为特色，培养了一批批优秀学子。2007年至2010年，他连续三年获评校级优秀班主任，2009年所带班级被评为承德市优秀班集体，同年被聘为承德市教研室兼职教研员‌。2010年，他凭借高尚的师德与突出的教学成绩，获评承德市师德标兵，展现了教育工作者的责任担当‌。‌

2010年10月任校办公室副主任，2015年至2016年兼任高一年级副主任‌，2022年10月任德育处主任，2023年9月起兼任初中部主任。他创新德育管理模式，推动构建“全员育人”体系，并统筹初中部教学改革，助力学校形成“初高中一体化”发展格局‌。‌

职业生涯中，王立军屡获殊荣：2002年获市政府嘉奖，2006年记市级三等功；2012年、2018年两次年度考核优秀，2013年被评为承德市教育信息工作先进个人‌。作为“高考功勋教师”，其教学成果多次获校级表彰，所指导学生高考成绩持续亮眼‌。‌

“做事认认真真，为人踏踏实实”是王立军的教育格言。他以行动诠释信念，从青年教师成长为复合型教育管理者，始终以党建引领专业发展‌，用坚守与创新为区域基础教育高质量发展注入活力！

二、高一年级主任——刘冬明

刘冬明，中共党员，中学一级教师，高一年级党支部书记，高一年级主任。

2005年7月毕业于吉林师范大学汉语言文学专业，同年8月扎根存瑞中学，以“一视同仁”的教育初心深耕教学与管理一线，从普通教师成长为兼具教学实力与管理智慧的教育骨干。‌

19年教育生涯中，刘冬明始终坚守教学核心岗位，其职业轨迹彰显复合型教育者的成长脉络：2005年任高中语文教师，以扎实学识与创新教法赢得学生认可；担任班主任期间，践行“公平教育”理念，所带班级学风严谨、凝聚力突出；历任语文组组长、学科中心主任，推动学科教研体系化建设；2023年升任高一年级主任，统筹年级教学与管理工作，强化团队协作效能。‌

凭借卓越表现，刘冬明五次获承德市政府嘉奖（2008、2013、2015、2019、2024年），其中2015年、2019年两次荣记市级三等功。2023年12月，他入选承德市首批“精英教师”名录，成为区域基础教育领域的标杆人物。‌

“对待被教育者一视同仁，把持一颗教育者的公心”是刘冬明的教育信条。他主张打破偏见，在班级管理中建立公平激励机制，注重发掘每名学生的潜能；在学科建设中推行“分层教研、整体提升”模式，带领语文组多次取得高考突出成绩。

从青年教师到精英教师，刘冬明以公心与专业诠释新时代教师的责任担当，为存瑞中学“立德树人”的教育实践注入持续活力。

三、高二年级主任——孟庆瑞

孟庆瑞，中学高级教师，高二年级党支部书记，人事处主任兼高二年级主任。

自1992年踏上教育岗位以来，他扎根承德基础教育一线32年，从普通教师到管理骨干，以“习惯塑人、品质立身”的教育理念培育万千学子，用实干诠释共产党员的初心使命。‌

1990年进入河北师范大学历史系学习，孟庆瑞开启了对历史教育的毕生追寻。

1992年任教于隆化县张三营中学，以生动课堂激发乡村学子对历史学科的热爱；

1996年调入存瑞中学，深耕历史教学13年，其课堂以“史料实证与思辨融合”为特色，2004年获承德市高中历史学科优质课评选特等奖；

2015年被评为承德市中小学市级学科带头人，成为区域历史教学改革的引领者。‌

2009年，孟庆瑞从教学骨干转型教育管理者，任教务处副主任13年，牵头完善教学评估体系，推动教师专业化发展；2022年任人事处主任，创新师资管理模式，优化学校人才结构；兼任高二年级主任，统筹教学与德育，打造“习惯养成—品质塑造”特色管理模式。‌

从教以来，孟庆瑞两次获承德市政府嘉奖（2007、2017年），2021年获评承德市优秀共产党员。其荣誉轨迹印证着“踏实做事、严谨为人”的职业信条——无论是三尺讲台的谆谆教诲，还是管理岗位的制度创新，始终以党员标准践行育人使命。‌

“一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。”孟庆瑞将这一理念融入教育实践：在历史课堂中强化史料分析习惯，在年级管理中建立规范养成机制，以点滴积累助力学生终身发展。这份对“习惯力量”的坚守，正是他耕耘教坛三十余载的精神注脚。

四、高三年级主任——富景晨

富景晨，中共党员，中学高级教师，河北省隆化存瑞中学高中第三党支部书记、高三年级主任。

从教三十余年来，他以“坚持与陪伴”为育人底色，将青春献给教育事业，培养千余名学子迈入清华、同济、川大等985、211高校，更以“不落一人”的教育情怀点亮万千学子的成长之路。‌

作为数学教师，富景晨以“分层递进、靶向突破”的教学策略践行因材施教。他为尖子生设计“高阶思维训练”课程，近十年指导40余名学生考入重点高校；对学困生实施“基础巩固+心理赋能”计划，通过课后义务辅导帮助百余人圆梦本科院校；创新“数学建模生活化”教学法，将抽象理论融入实际问题，激发学生学习兴趣，所带班级数学成绩稳居全市前列。

身兼年级主任与党支部书记，富景晨构建“党建+育人”融合管理模式：推行党员教师“1+3”帮扶机制（1名党员结对3名学生），累计转化“潜能生”200余名；打造“存瑞精神·数学育人”特色方法，将红色基因融入学科思政，相关成果获省级教学案例一等奖。

三十载躬耕不辍，富景晨先后荣获“河北省优秀教师”“河北省优秀班主任”称号，斩获承德市“教学名师”“精英教师”“学科带头人”等十余项荣誉，荣立二等功1次、三等功3次，五次获市级嘉奖。2022年被承德市教育局聘为中小学兼职教研员。

从青丝到白发，富景晨始终践行“教育是静待花开的坚持，更是风雨同舟的陪伴”的信念。他办公室深夜常亮的灯光，记录着这位“河北省师德标兵”对教育事业的赤诚，也照亮着一届届学子奔赴山海的前路。